年英语中考已经过去一段时间，但是重新挖掘试卷的题目内涵，也能发现一些对教学有意的启发。

温州地区的历年英语试卷总能在不断探索中寻找一个相对客观有效的学生学业水平测验手段，在一年年的自我突破中，也给初中的英语教学带来了不小的挑战。特别是阅读理解这个大题的难度设置、提问方式和题型变化，都在时刻提醒着考生和老师们，若想破茧成蝶，得先下苦功夫练好扎实的语言基本能力。道理似乎都懂，但是得从哪些方面入手练习基本功呢？中考试卷又给我们什么启发呢？

中考试题中阅读理解的分值是最高的，占了三十分，比作文题高十分，而且难度系数仅次于写作。经过中考的题型变革之后，阅读理解增加了回答问题的主观题，难度值再次提高。

我将年到年的温州中考英语阅读题整体做了分析，发现阅读理解的出题有其规律。整体而言，从年开始，温州中考英语阅读题的难度就开始逐渐增大，分别在文章难度和问题难度上体现出来。

文章难度上，文章篇幅加长和复杂长难句频繁出现，且题材紧跟时代步伐且多样化。这要求学生提高阅读速度和扩大阅读面，不能只囿于有限的课本阅读或者试卷上的几篇阅读理解。年中考四篇文章的字数总量（含题目），大致在-个单词，如果一分钟的阅读速度是80-词，要15-20分钟才能看完文章和试题。根据中考说明，初中生在三年时间里要读完至少十万单词数的阅读量。所以如果平常的阅读没有扎实落实，临到九年级再抱佛脚，佛是不会显灵的。再者，今年增加的回答问题的主观题，更给阅读理解又增添几多难度，也对初中英语教学和九年级备考提出了全新要求。

问题的提问难度上，推理判断题和归纳运用题的数量增多，让原本对文章理解不太透的学生更加渴望点小公鸡能助阵显灵了。

题目设置上，第一篇，三道题，二三四篇分别四道题目。年以前，每道题都是2分。从今年开始，第一篇三道题变成一分，回答问题的主观题5分（可能会出现两道小题，总分值有可能高达7分），其余的还是两分。

A篇的题材大部分是说明性的文章。

八份试卷有七篇是说明文，内容涉及比较广泛，介绍世界名校、城市的历史文化、知名作家生平、著名公园、世界性组织、趣味节日、特色网站和新奇运动等。这种说明性的文字普遍比较简单，题目设置也不难，大部分是细节理解题，是属于增加学生做题信心的题目，类似于开荤菜的感觉，大部分学生能通过分析题目的关键词在文中找到相应的信息即可选择正确的答案。而和年连续两年在第一篇阅读理解中就出现了推断题，年问：WhatcanpoplusWikipdiatodo?年问：Johnisgoodatclimbing,buthcan’trunfast.Hwilltakpartin___?这类型的问题要求学生在理解文章的基础上，进行信息有效加工整合，方能选取正确的答案。如果文章理解不到位，就有可能出错。相比较细节理解题，这类的推断题，难度已经提高了一个档次。

B篇依旧以说明性文章为主

B篇依旧是以说明性文章为主，但是选用的文章主要是介绍科技类、生物类、地理类、新闻报道以及的苹果公园（ApplPark）介绍，文章篇幅已达个单词数。细节理解题和推断题，各占一半。推断题中以因果分析和正误判断类型居多。相对A篇，B篇的难度已显然增加，但是学生一旦熟悉相应的题型，理解好文章，也能做好该题。

C篇主要以故事性质的叙事文为主

C篇，体裁就出现了较大的变化，主要以故事性质的叙事文为主，篇章长度一般在-单词数之间。年，则选用了一篇关于批判性思维者如何思考以及通过生活中双11购物的心路过程分析批判性思维的内涵和现实运用的文章。到这篇，则以推断题和主旨题居多，还出现了猜词题。猜词题八份中出现了三次，年也出了一道，问：Thundrlindword“

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